Що чекає на прикарпатських школярів у 2019-2020 роках

Освітня реформа в Україні продовжується. Цієї весни перший клас закінчать діти, які першими й випробували її на собі – звісно, крім вчителів. 

У 2019-2020 навчальному році на Прикарпатті діти навчатимуться за програмою “Нова українська школа” (НУШ), тобто здобуватимуть компетентності, не отримуватимуть оцінок, працюватимуть у нових освітніх середовищах – креативно прикрашених класах, з мультимедійними дошками або проекторами і партами-трансформерами, інформує Репортер.

Другокласники теж продовжать навчання за цією програмою, поступово розширюючи кількість предметів і отримуючи перші оцінки. Так буде протягом навчання у початковій школі: перший цикл НУШ (перший-другий клас) і другий цикл НУШ (третій-четвертий клас).

Потім, у 2022 році, коли теперішні першачки перейдуть у п’яті класи, розпочнеться другий рівень реформи. Цього року в Міністерстві освіти і науки уже почали розробляти і затверджувати стандарти для базової середньої освіти.

«Це буде великий виклик, бо ми передбачаємо спротив учительської спільноти, тому що кожен буде рахувати свої години і переживати за свій власний предмет», – каже речниця Міністерства освіти і науки України Тетяна Голубова.

За її словами, ключовими компонентами реформи були зміна контенту (навчальних програм і процесу навчання), забезпечення шкіл технічними засобами і підвищення кваліфікації вчителів. Щодо останнього, то, щоб викладати в НУШ, вчителі отримали спеціальне навчання. Цього року ще 22 тисячі викладачів мають пройти курси підвищення кваліфікації.

До того ж, у 2019 тисяча українських вчителів, які навчають початкові класи, пройдуть сертифікацію. Для цього вчитель повинен мати не менше двох років стажу. Реєстрація на неї завершилася 1 лютого.

«Усі вчителі, які пройдуть сертифікацію, матимуть 20 % надбавки до зарплати з держбюджету, – каже Тетяна Голубова. – Тестування пройде у формі ЗНО, але також буде практична частина: на уроки вчителів прийдуть експерти, які перевірять, наскільки вони можуть застосовувати свої знання на практиці».

Також, через некомпетентність багатьох українських вчителів, найближчим часом МОН планує програму зі зміни педагогічної освіти у вишах.

Продовжуватимуть робити акцент і на інклюзивному навчанні. У новому навчальному році ще більше дітей з інвалідністю зможуть піти до школи. У франківських школах поки що навчається 65 учнів, охоп­лених інклюзією, у 26 навчальних закладах міста. З них 24 ходять у перший клас.

«Вони радіють, що ходять до школи і сидять за партами, мають багато друзів. Вони соціалізуються, і ми їх потрохи вводимо в освітній простір, – каже директор міського департаменту освіти і науки Ігор Максимчук.

З початку 2019 року почав працювати інститут освітнього омбудсмена. Він захищатиме права як учнів та студентів, так і вчителів, і викладачів вишів. Освітньому омбудсмену можна буде подавати скаргу і, якщо вона обґрунтована, він повинен допомогти вирішити питання протягом п’яти робочих днів.

Захисту прав у школі сприятиме й закон про протидію булінгу, який ухвалили в січні 2019 року. Згідно з ним, неповнолітнього кривдника або його батьків штрафуватимуть на суму від 340 до 3400 грн. Також каратимуть вчителів і директорів за приховування випадків булінгу – від 850 до 1700 грн.

У новому навчальному році для оснащення класів НУШ виділяють 1 млрд грн. Звісно, додатково реформу співфінансують і місцеві бюджети.

Окреме питання, яке планує вирішити міністерство у цьому році, – вбиральні на вулиці у сільських школах. Тому понад 267 млн грн виділили на те, щоб облаштувати туалети у приміщеннях.